Page 152 - NYXmag_SAYI_021

Güvenli bağlanmada çocuk,
hem keşfetme özgürlüğüne

sahiptir hem de ihtiyaç
duyduğunda karşılık bulur.

Kaygılı bağlanmada çocuk,
sürekli uyarılan ve sınırlanan
bir ortamda büyür. Bu da onu
bağımlı ve onay arayan birine
dönüştürebilir. Yetişkinlikte bu

durum, partnerin beklentilerine
göre şekillenen, kendi
isteklerinden uzaklaşan bir ilişki

biçimi olarak karşımıza çıkar.

Bağlanma biçimlerini kabaca ikiye ayırıyoruz:
Güvenli ve güvensiz.

Güvenli bağlanmada çocuk, hem keşfetme
özgürlüğüne sahiptir hem de ihtiyaç duyduğunda
karşılık bulur. Güvenli bağlanmada her şey sütliman.
Anne anlayışlı, ihtiyacına karşılık veriyor. Çocuğun
etrafını keşfetmesine olanak tanıyor ama gözü
bakım veren kişiyle kurulan ilişkinin niteliğidir. üzerinde olarak yok saymadan. Dolayısıyla da bir
Çünkü bağlanma dediğimiz şey, tam da bu ilk ihtiyacı olduğunda derhal ona cevap verebilecek
ilişkide şekillenir. Ona bakım veren kişiyle kurduğu durumda oluyor. Ama dur, otur, hayır, buna ağlanmaz
ilişki, onun bağlanma şeklini oluşturan bir ilişkidir. gibi kısıtlayıcı söylemlerde bulunmuyor. Dolayısıyla
İçinde bağın olduğu, sevginin olduğu, anlaşılmanın çocuk hem etrafını hem kendisini, hem duygusal
olduğu, İhtiyaçlarının giderildiği bir ilişki. Şimdi bu olarak hem maddesel olarak, deneyimleme, keşfetme
ne demek? O bağ nasıl oluşuyor. Burası çok önemli. şansı elde ediyor.
Doktora tezimi bu konu üzerine yazdım. Mesela
ben bir yetişkin olarak aynaya baktığımda kendimi Güvensiz bağlanma ise kendi içinde ikiye
görüyorum. Saçımı düzeltiyorum. Aynada ben varım.
Ama bir bebek olsam, anneye baktığımda o benim ayrılır: kaygılı ve kaçıngan.
aynam oluyor. O gülüyorsa ben de gülüyorum.
Saçımı düzeltmek için anne ne yapıyorsa ben de onu Kaygılı bağlanmada çocuk, sürekli uyarılan ve
yapıyorum. Dolayısıyla o annenin çocuk üzerinde sınırlanan bir ortamda büyür. Bu da onu bağımlı ve
çok hayati bir etkisi var. Çocuk sevilebilir olduğunu, onay arayan birine dönüştürebilir. Yetişkinlikte bu
değer görebilir olduğunu, anlaşılabilir olup durum, partnerin beklentilerine göre şekillenen,
olmadığını, anneyle kurduğu o bağlanma ilişkisinde kendi isteklerinden uzaklaşan bir ilişki biçimi olarak
ilk kez deneyimliyor. Ama sözel öncesi dönem karşımıza çıkar. Kaygılı olan ay dur, yapma, düşeceksin
olduğu için bunu bilinçli bir şekilde yapmıyor. Bilinç şimdi. Bu sefer çocuk hiçbir şey keşfedememiş,
dışı dediğimiz o kodlar oraya yerleşmiş oluyor. Ve hiçbir şey yapamamış oluyor. Dolayısıyla anneye de
anneyle kurduğu ilişkide bu özellikle ilk üç senede çok bağımlı oluyor. Annenin gözünün içine bakıyor,
ve sonrasında da altı senede iyice mıhlanmış oluyor. yapayım mı yapmayayım mı? Ama onun kendi otantik
olmasından uzaklaşmasına sebep oluyor. Dolayısıyla
yapışıyor anneye. Annesinin zihnini okumaya çalışarak

NYX
152